Der Besuch der Messe bzw. des Gottesdienstes ist an unserer katholischen Schule Bestandteil des Unterrichts und damit verpflichtend. Das gilt auch f\u00fcr Kinder, die einer anderen Konfession angeh\u00f6ren oder f\u00fcr konfessionslose.<\/p>\n
W\u00f6chentlich findet – am Mittwoch in der 1. Stunde – ein Schulgottesdienst f\u00fcr die Klassen 2 \u2013 4 statt. Zu besonderen Festen im Jahreskreis gibt es eine Messfeier mit Austeilung der Kommunion bzw. Segnung der einzelnen Kinder, an der auch die erste Klasse teilnimmt. Der beteiligte Seelsorger achtet auf eine kindgerechte Gestaltung und Einbeziehung der Kinder. Eine der Zielrichtungen ist es hierbei, den Glauben einzu\u00fcben und seine Ausdrucksformen, Rituale, Lieder und Gebete kennen zu lernen.<\/p>\n
Die Zweitkl\u00e4ssler erhalten eine besondere Heranf\u00fchrung an den Kirchenraum, indem sie unsere Kirche au\u00dferhalb des Gottesdienstes besichtigen und von Seelsorger und Religionslehrerin die Bedeutung einzelner R\u00e4ume und Gegenst\u00e4nde erkl\u00e4rt bekommen. Auch das Verhalten im \u201eHaus Gottes\u201c ist Gegenstand der Kirchenerkundung.<\/p>\n
Die Kinder unserer Schule werden von einer Lehrerin zum Gottesdienst begleitet, wodurch ein guter Austausch zwischen Kirche und Schule gew\u00e4hrleistet ist. Regelm\u00e4\u00dfig finden Treffen von Schul- und Seelsorgevertretern statt.<\/p>\n
Unsere Schule beteiligt sich an Gemeindefesten und hat zum Beispiel einen Stand beim Pfarrfest. Am Tag des \u201eewigen Gebets\u201c gehen unsere Sch\u00fcler f\u00fcr eine Stunde zur Kirche und besch\u00e4ftigen sich, angeleitet durch einen Geistlichen oder eine Lehrerin, mit der Thematik des Betens. Auch die Feier der Erstkommunion wird im Unterricht thematisiert und begleitet.\u00a0 <\/span>Beim Dankgottesdienst sind neben den Kommunionkindern auch ihre Mitsch\u00fcler und die Lehrerin dabei.<\/p>\n Bei den verschiedenen Schulfesten erfolgt h\u00e4ufig ein geistlicher Impuls durch einen Gemeindeseelsorger.<\/p>\n Baustein 2:\u00a0Religionsunterricht<\/b><\/span><\/p>\n Der Religionsunterricht an unserer Grundschule ist katholisch. Alle Kinder, die die Schule besuchen, verpflichten sich, daran teilzunehmen.<\/p>\n Drei Begriffe sollen helfen, den Inhalt des RU zu erl\u00e4utern.<\/p>\n 1. Sprache<\/b><\/p>\n Im RU kommen Themen zur\u00a0Sprache, die Sinn- und Wertfragen enthalten.<\/p>\n Z.B. Was ist Liebe und Freundschaft, was ist gerecht und wahr, wie gehe ich mit Tod, Trauer und Entt\u00e4uschungen um, warum sind Menschen arm und reich, warum ist Hunger in der Welt, wie teile ich Freude und Not?<\/p>\n Im Religionsunterricht und dar\u00fcber hinaus ist es wichtig, auf Gott als Grund und Ziel christlichen Lebens und christlicher Werte zu verweisen.<\/p>\n 2. Symbol<\/b><\/p>\n \u00dcber das Symbolverst\u00e4ndnis erschlie\u00dfen sich dem Kind religi\u00f6se Seh- und Erfahrungsweisen. Durch einfache Alltagssymbole werden biblische Geschichten verstanden, sie f\u00fchren zum Verst\u00e4ndnis eines Glaubens, der auf der Gottes- und N\u00e4chstenliebe basiert.<\/p>\n Z.B. H\u00e4nde auflegen, Brot brechen, F\u00fc\u00dfe waschen oder miteinander leben, helfen, vertrauen.<\/p>\n 3. Bibel<\/b><\/p>\n Die Kinder lernen die grundlegenden Geschichten aus dem Alten und Neuen Testament kennen. Unsere europ\u00e4ische Kultur ist ohne Grundkenntnisse der christlichen Religion kaum zu verstehen. Die Auswahl der Geschichten orientiert sich an ihrem jeweils exemplarischen Charakter und kann sehr aktuell sein, d.h. ein Bezug zur Gegenwart wird hergestellt.<\/p>\n Die Themen des Kirchenjahres werden im RU aufgegriffen und die Kinder in diesen Ablauf mit eingebunden.<\/p>\n Das ist einfach bei der Feier der Erstkommunion und beim weihnachtlichen Festkreis. Aber auch die Osterliturgie, das Fronleichnamsfest mit dem Brauchtum der Prozession und andere kirchliche Feste (z.B. Aschermittwoch, Allerseelen, St. Martin) sind im Unterricht pr\u00e4sent.<\/p>\n Die Lehrerinnen unserer Schule beziehen diese Themen auch f\u00e4cher\u00fcbergreifend ein. In Zusammenarbeit mit dem kath. Schulreferat finden auch religi\u00f6se Projekte (z.B. \u201eSch\u00f6pfung\u201c, Symbol \u201eT\u00fcren\u201c, Symbol \u201eWasser\u201c, Symbol \u201eKreuz\u201c) statt oder es gibt eine Domwallfahrt nach K\u00f6ln.<\/p>\n Baustein 3:\u00a0Christliche Rituale und Regeln im Schulalltag\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n Auf der Grundlage christlicher Normen und Werte sind auch unsere Schulregeln entstanden, die die Basis des friedlichen Miteinanders darstellen.<\/p>\n\n\n Diese SDGs werden im Rahmen der \u201eKatholischen Schule\u201c unterst\u00fctzt:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Die Carl-Sonnenschein-Schule ist eine katholische Grundschule. Was bedeutet das f\u00fcr uns? Dem Schulprogramm zugrunde liegt das christlich gepr\u00e4gte Menschenbild. Die Entwicklung der kindlichen Pers\u00f6nlichkeit, das Finden der eigenen Identit\u00e4t kann auf der Grundlage der Tradition der Bibel und des Christentums … Weiterlesen ![\"\"](\"https:\/\/caso-unterbach.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/image-5.png\")
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