{"id":1193,"date":"2017-10-15T12:30:53","date_gmt":"2017-10-15T10:30:53","guid":{"rendered":"http:\/\/caso-unterbach.de\/?p=1193"},"modified":"2017-11-24T17:49:08","modified_gmt":"2017-11-24T16:49:08","slug":"maerchenzeit-an-der-caso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/caso-unterbach.de\/?p=1193","title":{"rendered":"M\u00e4rchenzeit an der CaSo"},"content":{"rendered":"

Klasse 3 f\u00fchrt M\u00e4rchen vor<\/span><\/b><\/p>\n

Unser neues Thema im Deutschunterricht war M\u00e4rchen. Wir bekamen 2 M\u00e4rchen („Die drei Federn“ und „Die Bienenk\u00f6nigin“). Wir beide bekamen „Die drei Federn“. Alle bekamen einen roten Faden und sollten passende Merk- Bilder zu dem M\u00e4rchen malen.\u00a0Danach wurden die Bilder als Erinnerungshilfe in der richtigen Reihenfolge mit W\u00e4scheklammer an den roten Faden festgemacht. Wir sollten das M\u00e4rchen mit Hilfe des roten Fadens erz\u00e4hlen k\u00f6nnen. Da \u00fcberlegten wir uns die Klasse 1 einzuladen. Als die 1.Klasse dann zu uns kam, hat jemand unsere M\u00e4rchenmusik angemacht. \u00a0Die Erstkl\u00e4ssler mussten durch einen Ring gehen um ins M\u00e4rchenland zu kommen.<\/span><\/p>\n

Dort f\u00fchrten wir dann die 2 M\u00e4rchen auf.\u00a0Zuerst f\u00fchrten Felix, Lara B.\u00a0und Kira das M\u00e4rchen „Die drei Federn“ auf. Danach kamen Mila, Adora und Helena mit dem M\u00e4rchen „Die Bienenk\u00f6nigin“.<\/span><\/p>\n

Als es vorbei war, gab es einen gro\u00dfen Applaus und jeder hat noch ein Gummib\u00e4rchen bekommen. Die Klasse 1 ist dann wieder aus dem M\u00e4rchenland gegangen.\u00a0Und so war die M\u00e4rchenstunde um.<\/span><\/p>\n

\u00a0 Besuch von der M\u00e4rchenerz\u00e4hlerin<\/strong>
\nWir, unsere Klasse 3 und die Klasse 4 hatten das Thema M\u00e4rchen.\u00a0Nachdem wir einiges \u00fcber M\u00e4rchen erfahren haben und auch selbst als M\u00e4rchenerz\u00e4hler der Klasse 1 unsere M\u00e4rchen vorstellten, bekamen wir nun ein Geschenk: Eine richtige M\u00e4rchenerz\u00e4hlerin kam zu Besuch. Am Tag als die M\u00e4rchenerz\u00e4hlerin kam, gingen wir in den Mittelraum der OGS. \u00a0Die M\u00e4rchenerz\u00e4hlerin erwartete uns schon. Als es ruhig war hat die M\u00e4rchenerz\u00e4hlerin Spr\u00fcche aus verschiedenen M\u00e4rchen aufgesagt und wir sollten den Namen des M\u00e4rchens rufen. Das war sehr leicht f\u00fcr uns. Als erstes f\u00fchrte sie das M\u00e4rchen „Der Teufel mit den 3 goldenen Haaren“ vor.\u00a0Danach erz\u00e4hlte sie uns das M\u00e4rchen „Der Prinz mit den Eselsohren“. Dann kam der „Luminak“ und zum Schluss ein Quatsch-M\u00e4rchen. Uns haben die M\u00e4rchen gut gefallen und die M\u00e4rchenerz\u00e4hlerin konnte alle M\u00e4rchen ohne Hilfe sehr sch\u00f6n vortragen.\u00a0Wir fanden das Quatsch M\u00e4rchen am besten. 😊 Nach der Vorstellung kam die M\u00e4rchenerz\u00e4hlerin mit in unsere Klasse.\u00a0Wir erz\u00e4hlten ihr auch 2 M\u00e4rchen. Als erstes „Die Bienenk\u00f6nigin“ von Joana, Nicole und Letizia. Danach „Die drei Federn“ von Niko.\u00a0Die M\u00e4rchenerz\u00e4hlerin war begeistert. Nun gab sie uns ein Quiz aus schwarzer und wei\u00dfer Pappe (Scherenschnitt) von dem M\u00e4rchen „Der Teufel mit den drei goldenen Haaren“. Wir mussten es in die richtige Reihenfolge legen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Klasse 3 f\u00fchrt M\u00e4rchen vor Unser neues Thema im Deutschunterricht war M\u00e4rchen. Wir bekamen 2 M\u00e4rchen („Die drei Federn“ und „Die Bienenk\u00f6nigin“). Wir beide bekamen „Die drei Federn“. Alle bekamen einen roten Faden und sollten passende Merk- Bilder zu dem … Weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_has_post_settings":[],"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"hashtags":[],"class_list":["post-1193","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-berichte"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t