Auszeichnung im Ministerium für Umwelt, Naturschutz und Verkehr des Landes Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf

Ein besonderer Anlass und ein Meilenstein für die Carl-Sonnenschein-Schule: Am Freitag, 2. Oktober 2026 durften zwei Schülerinnen und unsere Schulleiterin an der Auszeichnungsfeier „Schule der Zukunft“ für den Regierungsbezirk Düsseldorf teilnehmen.

Im Landesumweltministerium in Düsseldorf wurde unsere Schule im festlichen Rahmen für ihr Engagement im Bereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ausgezeichnet. Mit großer Freude und Dankbarkeit haben sie die Auszeichnung stellvertretend für unsere gesamte Schulgemeinschaft entgegengenommen.

Das Landesprogramm „Schule der Zukunft“ unterstützt Schulen in Nordrhein-Westfalen dabei, Bildung für nachhaltige Entwicklung fest im Unterricht und in der Schulentwicklung zu verankern. In diesem Jahr werden landesweit 262 Schulen und 17 Bildungsnetzwerke ausgezeichnet. Die Feierstunde in Düsseldorf bildete den Auftakt zu den Auszeichnungsfeiern in den fünf Regierungsbezirken.

Für unsere Carl-Sonnenschein-Schule ist diese Ehrung eine wertvolle Anerkennung für unsere vielfältigen Aktivitäten im Sinne einer nachhaltigen Bildung. Nachhaltigkeit ist uns wichtig – nicht nur als Thema im Unterricht, sondern als Haltung, die unseren Schulalltag prägt und unsere Schülerinnen und Schüler dazu ermutigt, Verantwortung für ihre Umwelt und unsere Zukunft zu übernehmen.

Besonders schön war, dass zwei unserer Schülerinnen diesen besonderen Tag auf Einladung der Landesregierung miterleben durften. Sie haben unsere Schule mit Stolz vertreten und mitgenommen, wie vielfältig und engagiert Schulen in ganz Nordrhein-Westfalen an einer nachhaltigen Zukunft arbeiten.

Die Auszeichnung ist für uns Anerkennung und zugleich Motivation: Wir freuen uns sehr über diese besondere Würdigung und darauf, unseren Weg als „Schule der Zukunft“ gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern weiterzugehen.

Ein herzliches Dankeschön gilt allen, die unsere nachhaltige Bildungsarbeit mittragen und im Schulalltag mit Leben füllen!

Am Freitag gab es auf unserem Schulhof einen ganz besonderen Anlass zur Freude: 50 kg Prittstifte wurden an unsere Schulkinder übergeben!

Anlässlich des 150-jährigen Firmenjubiläums von Henkel spendet das Unternehmen insgesamt 150.000 Prittstifte an 150 Schulen. Auch unsere Schule durfte sich über eine großzügige Spende von 1.000 Prittstiften freuen. Möglich gemacht hat dies ein Vater unserer Schule, der bei Henkel arbeitet und die Spende für unsere Schule gewonnen hat.

In einer großen Kiste wurden die Prittstifte auf dem Schulhof übergeben. Die Freude bei unseren Schulkindern war riesig!

Wir sagen herzlichen Dank an Henkel und ganz besonders an unseren engagierten Vater, der diese tolle Spende für unsere Schule ermöglicht hat. Die Prittstifte werden in den kommenden Monaten sicherlich bei vielen kreativen Arbeiten zum Einsatz kommen.

Im letzten Schuljahr haben wir im Sachunterricht Modelle unseres Schulhofs geplant und
gebaut. Zuerst haben wir uns angeschaut, welche Gegenstände, Geräte und Bodenarten auf unserem Schulhof überhaupt vorhanden sind. Danach haben wir uns überlegt, wie wir all diese Informationen in einem Modell darstellen können und sammelten dafür verschiedene
Materialien.

Unsere Schulhofmodelle sehen am Ende deshalb auch so schön unterschiedlich aus. Beim Bauen haben wir besonders darauf geachtet, dass alles an der richtigen Stelle steht und von der Größe verhältnismäßig zueinander passt – das war manchmal gar nicht so leicht!

Damit uns das alles gelingt, haben wir in Gruppen zusammengearbeitet. Vor jedem
Bauabschnitt gab es eine Baubesprechung, in der verschiedene Aufgaben verteilt wurden. So wusste jedes Kind genau, was zu tun war.

Die Viertklässler:innen der Carl-Sonnenschein-Schule Unterbach wechseln nach den Sommerferien auf die weiterführende Schule.

Doch bevor für sie ein neues Kapitel beginnt, haben sie ihre Tonis gespendet, schon zum zweiten Mal in Folge. Und nicht nur das: Auch ein großer Sack voller gereinigter Kinderkleidung durfte direkt mitkommen. 

Wir finden: Das zeigt, dass Weitergeben keine Frage des Alters ist. Manchmal sind es gerade Kinder, die uns daran erinnern, wie einfach es sein kann, an andere zu denken und nachhaltig zu handeln. 

Wir sagen DANKE an alle Schüler:innen, Familien und Lehrkräfte! Ihr sorgt dafür, dass viele gut erhaltene Dinge nicht im Keller landen, sondern bald jemand anderem Freude machen. 🧡

Fleißige Buchstabendetektive in der Klasse 1a! Passend zu unseren aktuellen Buchstaben der Woche Sp / sp und St / st haben die Kinder ihrer Kreativität freien Lauf gelassen. Entstanden sind spannende und fantasievolle Kurzgeschichten rund um das Thema „Spinnenspaziergang auf Steinstraße“. Viel Spaß beim Lesen der tollen Beiträge von Jasper, Berra und Nele!

Die Beiträge der Kinder:

Von Jasper Die Spinne ist auf/an einem gefährlichen Ort, weil auf der Straße eine hungrige Schlange auf den Steinen liegt.

Von Berra Die Spinne geht spazieren, auf Steinen. Sie bleibt manchmal stecken. Aber das ärgert sie nicht. Sie läuft einfach weiter. Auf dem Weg sammelt die Spinne kleine Steine und zeigt sie dann ihren Freunden.

Von Nele Die kleine Spinne will ihren Opa und ihre Oma besuchen. Aber dazu muss sie ganz weit laufen. Sie muss über Steine und Felsen laufen. Dann endlich ist sie da. Oma und Opa sind stolz auf die kleine Spinne.

Wenn Sachunterricht lebendig wird: Im Unterricht der Klasse 2a stand vor Kurzem alles im Zeichen der Amsel. Wie spannend und wichtig dieses Wissen ist, zeigte sich nun außerhalb der Schule. Eine Schülerin hat auf ihrem Nachhauseweg eine verletzte Amsel entdeckt und dank ihres Wissens aus der Schule sofort richtig gehandelt!

Für uns als Schulgemeinschaft ist es ein wunderschönes Zeichen zu sehen, mit wie viel Freude, Empathie und Entdeckergeist unsere Kinder die gelernten Inhalte ganz freiwillig im Alltag anwenden.

Lest hier die packende und berührende Rettungsgeschichte, von der Schülerin selbst aufgeschrieben:

Als wir angekommen sind, hat uns eine Mitarbeiterin sehr nett begrüßt und uns ins Neanderthal Museum reingeführt. Dann durften wir uns auf eine Bank setzen und haben Kopfhörer bekommen. Danach wurden wir eine Treppe hochgeführt und sind an einem nachgebildeten Neandertaler vorbeigelaufen. Dort erklärte sie uns, dass Neandertaler deutlich kleiner waren als Menschen heutzutage. Auch die Kinder der Neandertaler lernten ganz anders als wir, da sie keine Schule hatten, mussten sie sich alles von den Erwachsenen abgucken. Z.B. wie man Werkzeuge baut und wie man auf die Jagd geht.

Die früheren Neandertaler sind mit Zelten sehr oft gereist, während die späteren Neandertaler sesshaft waren und in Höhlen gelebt haben. Sie haben meistens in Gruppen gejagt. Zum Schutz vor der Kälte haben sie Fell benutzt und als Lendenschutz haben sie Leder benutzt, das sie sich mit einem Gürtel zwischen die Beine geklemmt haben. Ihr bekanntestes Werkzeug war der Faustkeil, mit dem sie schneiden, graben und schaben konnten. Männer und Frauen haben beide gejagt und dafür benutzten sie Speere. Sie sammelten auch Beeren. Sie haben mit Bienenwachs und Harz Kleber hergestellt, damit klebten sie Holz mit einem Stein zusammen. Nach der tollen Führung durften wir auf den großen Spielplatz. Danach ging es in die Werkstatt, wo wir unsere eigenen Messer herstellen durften.

Wir hatten viel Spaß und haben sehr viel über die Neandertaler gelernt!

Ein Bericht von Hedi und Emma, Klasse 3b der Carl-Sonnenschein-Grundschule

Für unsere Viertklässlerinnen und Viertklässler war die Fahrradprüfung ein besonderer Tag. Nach der Vorbereitung im Unterricht und vielen wichtigen Regeln rund um sicheres Verhalten im Straßenverkehr wurde es nun ernst: Auf der Strecke mussten die Kinder zeigen, dass sie ihr Fahrrad sicher beherrschen und sich im Verkehr aufmerksam und regelgerecht bewegen können.

Mit viel Konzentration, Aufregung und Einsatz stellten sich die Kinder der Prüfung. Dabei wurde nicht nur auf das richtige Abbiegen und das Verhalten an der Kreuzung geachtet, sondern auch darauf, ob die Fahrräder verkehrssicher sind. So wurde die Fahrradprüfung zu einer wichtigen Erfahrung auf dem Weg zu mehr Selbstständigkeit und Sicherheit im Straßenverkehr.

Schülerberichte zur Fahrradprüfung

Bericht 1

Am Mittwoch, den 27.5.26, in der 5. und 6. Stunde fand die Fahrradprüfung statt. Wir sind als Klasse an eine Kreuzung gegangen. Unsere Fahrräder wurden von der Polizistin gecheckt, ob sie verkehrssicher waren. Nach einer Proberunde ging die Prüfung los. Alle waren aufgeregt. Wir mussten verkehrsgerecht links und rechts abbiegen. Drei Kinder hatten keine verkehrssicheren Fahrräder und sind so oder so durchgefallen. Die drei Kinder haben Fußgänger gespielt, um uns zu testen. Ein Kind ist hingefallen. Dann haben wir die Fahrräder zur Schule geschoben.

Bericht von: Consti, Jan, Sean, Titus, Felix L., Tom, Milan, Nael

Bericht 2

Am Mittwoch hatte die 4. Klasse Fahrradtraining auf der Straße. Wir mussten links abbiegen, über die Schulter gucken, Handzeichen geben, wieder anfahren und abbiegen. Später konnte ich die Prüfung besser verstehen.

Bericht von William

Vorhang auf für unsere Reporterinnen der 3a! Was für ein unvergesslicher Tag in der Düsseldorfer Tonhalle! Unsere Schulkinder haben beim großen Singpausenkonzert die Stimmen erhoben und die gesamte Halle zum Klingen gebracht. Wie aufregend und schön dieses Erlebnis war, haben fünf unserer Nachwuchs-Reporterinnen direkt nach dem Konzert für uns aufgeschrieben.

Lest hier den tollen, originalen Bericht von Carlie, Elin, Hannah, Louisa und Rosa aus der Klasse 3a:

Am Dienstag sind wir zum Singpausenkonzert gefahren. Manche Klassen sind mit Bus und Bahn gefahren, andere mit Elterntaxen. Alle Kinder hatten das blaue CaSo T–Shirt an.

Um 10:00 begann das Konzert. Dann hielt ein Herr eine kurze Rede. Danach kamen die Singleiter der drei Schulen auf die Bühne und haben uns begrüßt. Das erste Lied hieß „Atte katte nuva“. Daraufhin kam eine Dame auf die Bühne und hat die Reise unserer Lieder erklärt. Danach ging es auf stürmische See und wir sangen das Lied der Tag fängt an auf unserem Kahn. Dann kam ein Jodellied. Es hieß „Und i stand auf der Peterlsbrücke“. Nun sangen wir den tausendjährigen Kanon „Summer is a coming in“. Direkt danach wurde gesagt, dass die Tonhalle ein altes Planetarium ist und uns wurde der Sternhimmel gezeigt. Jetzt waren die Singleiter mit Verstärkung dran mit ihrem Friedenslied. Anschließend sangen wir „Auf den Flößen“ und „Taynoti waki Atta“. Als die Kuppel wieder normal wurde, sangen wir „Le Lo La“. Dann kam das große Finale und wir sangen zweimal das Düsseldorf Lied. Passend zur Schule bekam Herr Hüsgen eine strahlende Sonne am Stil. Nach dem Konzert wurden viele Kinder von ihren Eltern abgeholt, manche Kinder sind wieder in die Schule gegangen.

Es war ein tolles Erlebnis!